Criterio docente
Abordo todas mis clases desde un elemento transversal a ambos roles, la escucha, y desde
esta perspectiva construimos la técnica que será el sedimento de una danza de a dos,
abrazados. Y así desde un ida y vuelta de preguntas y respuestas ambas personas bailan
tango juntas. Nadie sigue a nadie, nadie lleva a nadie, ambos bailamos lo que cada uno es con
el otro siempre escuchándonos.
Criterio artístico
Navegar entre lo literal y poético el Tango desde mi historia personal y la historia compartida
con la pareja. Composición espontanea de a dos, la improvisación del dúo a partir de la
escucha como eje. Escucha de uno mismo y del otro.
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